Lisa & Karins flippade klassrum

tisdag 29 oktober 2013

Den elektriska kretsen


Genomgång av den elektiska kretsen och begreppet resistans.
Upplagd av Karin Mellegård kl. 15:37 Inga kommentarer:
Skicka med e-postBlogThis!Dela på XDela på FacebookDela på Pinterest

torsdag 17 oktober 2013

Elektriska kretsen - resistans


Upplagd av Karin Mellegård kl. 21:50 Inga kommentarer:
Skicka med e-postBlogThis!Dela på XDela på FacebookDela på Pinterest

Statisk elektricitet


Upplagd av Karin Mellegård kl. 21:49 Inga kommentarer:
Skicka med e-postBlogThis!Dela på XDela på FacebookDela på Pinterest

Potatisbatteriet


Upplagd av Karin Mellegård kl. 21:49 Inga kommentarer:
Skicka med e-postBlogThis!Dela på XDela på FacebookDela på Pinterest

Vattnets kretslopp


Upplagd av Karin Mellegård kl. 21:48 Inga kommentarer:
Skicka med e-postBlogThis!Dela på XDela på FacebookDela på Pinterest

Vi undersöker syror och baser

Upplagd av Karin Mellegård kl. 21:48 Inga kommentarer:
Skicka med e-postBlogThis!Dela på XDela på FacebookDela på Pinterest
Senare inlägg Startsida
Prenumerera på: Inlägg (Atom)

Labba med oss...

Labba med oss...
Genom att filma de experiment vi gör i klassrummet får eleverna möjlighet att se experimentet flera gånger och i lugn och ro hemma fundera och reflektera över vad som hände. Fler frågor hinner mogna hos eleverna och de blir mer mottagliga för de innehållsmässiga delarna.

Om oss

Lisa Ekenberg och Karin Mellegård arbetar i årskurs 5-6 på Västerbergsskolan i Mölndal. Vi har ett stort intresse för att prova och utveckla nya arbetsmetoder och undervisningsformer. Här kommer du kunna följa vårt arbete med laborationer i NO.

Bloggarkiv

  • ▼  2013 (6)
    • ▼  oktober (6)
      • Den elektriska kretsen
      • Elektriska kretsen - resistans
      • Statisk elektricitet
      • Potatisbatteriet
      • Vattnets kretslopp
      • Vi undersöker syror och baser

Ur Lgr11

Undervisningen ska ge eleverna möjligheter att använda och utveckla kunskaper och redskap för att formulera egna och granska andras argument i sammanhang där kunskaper i fysik har betydelse. Därigenom ska eleverna ges förutsättningar att
hantera praktiska, etiska och estetiska valsituationer som rör energi, teknik, miljö och samhälle.
Temat Häftigt Ab. Temabilder från pixhook. Använder Blogger.